百花齐争艳,香风溢满园——牡丹区实验小学集体备课过程展示

作者: 来源: 发布时间:2017年06月13日

走进牡丹区实验小学的大门,一朵朵、一簇簇绚丽的夏花在微风中摇曳,风姿灼灼,加之白玉栏杆以及各种奇石、小桥流水的映衬,一副绝美的景致让人一见倾心。

而牡丹区实验小学老师们集体备课时,那一幕幕动人的场景,又何尝不是一簇簇绚丽的夏花,伴着沁人的书香,绽放在热烈而奔放的季节里,绽放在学校的每个角落,形成了一道道亮丽的风景线。 

为了提高教师们的整体教学水平,打造高效课堂,本学期,牡丹区实验小学在王振中校长的领导下,在苏一哲校长的指导下,在全体教务工作人员的共同努力下,集体备课真正落到了实处。 

这次集体备课学校采取了“四定”“五备”“五统一”的原则。“四定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人。“五备”:备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。“五统一”:统一教学思想,统一教学重难点,统一进度,统一习题训练、统一检测评估。 

学校规定,各学科教师除在办公室进行小范围研讨外,每周一下午全体语文学科;每周二上午全体综合学科;下午全体数学学科,在规定的时间里,准时到指定的地点进行集体研讨。 

主备教师要提供给本组教师统一的教案,然后由主备教师说课,说课的内容要涵盖教学设计的每个环节。

主备教师说完课,老师们共同探讨、互相补充,使得教案内容更加充实、完善。但教案不能千篇一律,否则没有创新精神,这个过程中,老师们大多采用同课异构的方式,比较各种教法的优劣,然后再开展深入的探讨与研究。

集体备课要求同科教师人人参与,在智慧的交流中得到理性的升华,从而更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁。这样给年轻教师们也提供了难得的“教学蓝本”,使他们能尽快成长起来。 

每次活动,各教研组中心发言人准备的都相当充分,教学中的每个环节都做了深入的研究与探讨。各学科组老师也都能全身心的投入,各抒己见,精彩纷呈。 

经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证,必需进行跟踪听课进行检验,以便得到总结、提高。 

首先指定备课组的一名成员,执教该教案,备课组成员共同参加听课、评课、集中交流,了解教案的设计是否合理,是否具有科学性,是否符合新理念等等。 

 执教老师们课堂上各自都发挥出了自己的特长,上出了自己的风格。备的内容统一,可教学的风格却百花齐放,方法也各有不同。

听完课后,最重要的环节是课后交流,就是对备课的总结,反思教学中的优点、不足,扬长避短,以促进以后教学工作的进一步开展。 

经过半个多学期的集体教研,老师们(尤其是年轻教师)都感触颇深:“集体备课能博采众长,集集体智慧,实现资源共享,事半功倍,收获满满。”

 在今后的集体备课中,老师们会继续树立责任意识、合作意识、创新意识以及反思意识,为打造一个高素质、高水平、高效率的教育团队而努力奋进。

 

点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
相关信息
    没有关键字相关信息!

上一篇:我们的儿童节![ 06-05 ]

下一篇:书卷飘香,感谢有你[ 06-20 ]

相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
设为首页   |   加入收藏   |  联系我们  |  网站留言  |  友情链接  |  版权声明  |  管理登录
All Rights Reserved Copyright 2014-2020 菏泽市牡丹实验小学
地址:菏泽市牡丹区中和路636号 联系电话:0530-7380299
鲁ICP备15017692号-1 技术支持:动易网络