好家风,好家教,带来悄然浸润下的好教养

作者: 来源: 发布时间:2017年03月21日

曾国藩以“勤俭”为家风第一要义,留下十六字箴言:家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。而郑板桥则教育儿孙,做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿……好的家风无需著书立说,也许就是只言片语,却能代代相承。如果一个人从小就受到良好的家风熏陶,那么他就会成为一个有教养的人。好家风,好家教,带来悄然浸润下的好教养!

 

孩子们总是对外部世界的一切都充满了好奇心,有时候一草一木也能引起他们的兴趣。正是因为孩子的年幼无知,家长更应该从小教育孩子敬畏自然,与自然和谐相处,爱护我们赖以生存的世界。只有认识到自身的渺小,才会懂得珍惜我们所拥有的一切,成为一个有教养的人。

 
 
 
 
 
 

我们每一个人都生活在历史的长河中,忘记历史,也就忘记了生而为人的意义。了解历史,对孩子世界观、人生观的树立具有重要的作用。做为家长,可以把历史事件通过讲故事的方式告诉给孩子,让他们知晓我们是从哪里来,要到哪里去。

 
 
 
 
 
 

有时候我们过于关注孩子的功课、学业、分数和名次,**惯用分数来判断一个孩的好坏,这就容易导致孩子因为一点成绩就沾沾自喜。家长要引导孩子将目光放长远,不要让孩子变得功利。让孩子树立正确的人生观、价值观,才可能赢得更大的成功,才能获得更大的幸福。

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 

从孩子在餐桌上的“吃相”,可看到他背后家庭的文化,教养和修养品位。作为孩子的父母,不仅要考虑如何让孩子吃得好一点,吃得多一点,更要让孩子学**餐桌礼仪。长幼有序,全家人坐定后,方可动筷;用餐过程中,不要大声喧哗,保持桌面的整洁;三餐定时、定量、不偏食、不浪费这些都是家长应该要教给孩子的餐桌礼仪。

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 

认识自己,知道自己的特点所在,是帮助孩子走好自己人生的第一步。家长要引导孩子正确认识自我,更好地完善自我, 提高自我。根据自己的特质特点,制定目标,确定长远的方向。同时,认识自己才会尊重他人,学会与他人和谐相处。

 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 

爱吵爱闹是孩子的天性,这是他们对自身情绪的表达。随着孩子经历和感受逐渐丰富和成熟,家长们要引导孩子正确表达自己的感受,教会孩子如何理解自己的情绪变化,学会做自己的情绪主人,在公共场合不大声喧哗,这对孩子的人格发展起着很重要的作用。

 
 
 
 
 
 

向德国父母学一学:教养在每天的悦读里 

德国是唯一把父母教养儿童的义务明文写入宪法的国家,同时他们非常注重阅读对孩子健全人格的培养,在机场候机室、地铁上,不管大人还是孩子,手里经常拿着一本书看,在这些公共场合,你看不到喧闹、喊叫的孩子,他们大多都埋头安静地看着书。在德国,从家庭到学校甚至到整个社会,都很鼓励孩子阅读,那里的公共场所,包括大型活动场所,都会辟出一个安静的角落提供书给孩子读。从小在阅读的环境中成长起来的孩子必定会成为一个有教养的人。

和孩子一起坚持做:教养在日常的细节里

父母的修养,便是孩子的教养。教养,与贫富无关,与家长的文化水平无关,只关乎生活的细节,在孩子面前拾一片纸屑;过马路时,一定要认真等红绿灯……

1. 路上被人发传单,如果你要扔,请不要当着人家的面扔。

2. 进出公共场所的大门时,如果后面有人,请扶一下门。

3. 打电话时,不要急着挂,要等对方先挂。

4. 出去遛狗时,不要让狗把便便拉在正路上,并且要自行清理干净。

5. 递给别人剪刀、水果刀等锋利工具时,柄朝向对方。

6.跟别人一起吃饭时,不要在盘子里乱翻。

7.坐扶梯时,自觉靠右边站。

8.未经别人同意,不要乱翻别人抽屉。

9.咳嗽打喷嚏时,不要对着人,也不能对着饭桌。

10. 如果在听音乐,跟别人说话时要摘掉耳机。

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